GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: NGHĨ KHÔNG CŨ VỀ VẤN ĐỀ KHÔNG MỚI

Kĩ năng giải quyết vấn đề là một trong những top kỹ năng cần thiết trong thế kỉ 21. Tại Wellspring, với lợi thế là trường học luôn đổi mới, sáng tạo, dạy học giải quyết vấn đề được các giáo viên rất quan tâm và sử dụng thường xuyên trong các bài giảng của mình. Tuy nhiên, thầy cô Wellspring cũng đặt ra những khó khăn trong việc áp dụng giải quyết vấn đề trong giảng dạy như: khó khăn trong việc tạo sự hấp dẫn cho vấn đề/tình huống đưa vào bài học; áp lực về chương trình, kiến thức, chưa có công thức hướng dẫn áp dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề hiệu quả. Dạy học giải quyết vấn đề là một vấn đề không mới đối với giáo viên và học sinh Wellspring, nhưng làm thế nào để “nghĩ không cũ” về dạy học giải quyết vấn đề, đánh thức và truyền cảm hứng cho giáo viên và để giáo viên có mô hình đơn giản, dễ dàng trong việc áp dụng; để học sinh hiểu được tiến trình tư duy của mình, nhóm nghiên cứu chúng tôi quyết định thực hiện khóa học “Giải quyết vấn đề, nghĩ không cũ về vấn đề không mới”.